Por Rafael Briceño
CHETUMAL, MX.- Tras considerar que cada gobierno federal hace su mejor esfuerzo al impulsar su propio modelo educativo, el coordinador del Instituto Mexicano de Estudios Pedagógicos, Ruty Carlos Buenfil, manifestó la necesidad de aterrizar las estrategias de enseñanza al modelo productivo para garantizar el mejor resultado.
Los modelos educativos varían cada sexenio y ninguno es perfecto “yo diría que son híbridos entre conductistas, constructivistas o el tema de competencias, pero lo más importante de lo que diga el papel es cómo esto lo aterrizamos, cómo lo hacemos operativo, cómo se generan las mejores estrategias de enseñanza en las aulas”, señaló.
En el marco del primer foro educativo híbrido internacional que impulsa el IMEP consideró que los estudiantes son altamente competitivos “pero el tema es darles un espacio adecuado para que sus habilidades, sus conocimientos, se desarrollen al máximo para lo cual es necesario una mayor vinculación del sector educativo con el productivo.
VIDEO | Ven expertos en pedagogía necesidad de una mayor vinculación del sector productivo con el educativo; analizan estrategias educativas para reforzar la enseñanza https://t.co/OKbMnDCDp9 pic.twitter.com/gYCwWOUAon
— Noticaribe (@Noticaribe) February 20, 2026
A veces hacemos las estrategias quizás no tan adecuadas, pero estamos en la brega de dirimir en estos foros ese tipo de cosas para ver cómo lo educativo lo que se enseña en el aula puede insertarse lo mejor posible en el sector productivo, insistió.
El coordinador del IMEP en el estado consideró que los gobiernos tienen que procurar ofertar la economía, aperturar, generar empresas, generar trabajo y esa responsabilidad pues tiene que compartir su proceso educativo.
Los modelos educativos cambian con los sexenios y cada sexenio trae una impronta. La idea acá es que esa sea la mejor, en el mejor contexto que tenemos, y la idea de estos foros es analizar las estrategias y sus resultados, finalizó. (Noticaribe)
